SOFTWARE E AUSILI DIDATTICI
Garage94 si occupa di ideare e sviluppare software per il supporto delle attività curriculari, ausili per la didattica speciale e tecnologie inclusive per le persone con disabilità.
Le nostre soluzioni tecnologiche sono il connubio di idee, conoscenza ed esperienza di Psicologi, Pedagogisti, Insegnanti, Logopedisti e Psicomotricisti che operano da anni con alunni che hanno difficoltà di Apprendimento, DSA, ADHD, Autismo, Disabilità Intellettive e tutte le altre condizioni che generano barriere all’apprendimento e all’inclusione. Siamo presenti su tutto il territorio italiano, a supporto delle scuole per facilitare l’inclusione degli alunni con disabilità grazie all’utilizzo dei nostri ausili didattici.
I NOSTRI PRODOTTI
LIAR
LIAR è uno strumento di lavoro didattico a supporto della comunicazione di alunni con gravi disturbi del Linguaggio o con assenza di Linguaggio parlato e limitazioni nella Comunicazione Espressiva, e in particolare dell’Autismo. LIAR è fornito con un tablet sul quale è integrato un software per la CAA sviluppato interamente da Garage94.
ASTRAS
ASTRAS è un software pensato per il potenziamento delle funzioni esecutive attraverso giochi didattici in studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), del deficit di attenzione ed iperattività (ADHD), dei disturbi primari del linguaggio, delle persone con disturbo dello spettro autistico ad alto funzionamento, e dei deficit delle funzioni intellettive. I giochi sono strutturati a livelli e personalizzabili.
EduArd
EduArd è uno strumento che garantisce all’insegnante la possibilità di aiutare l’alunno a recuperare e a potenziare le proprie abilità strumentali (lettura, scrittura, calcolo).
L’insegnante può scegliere gli esercizi di potenziamento cognitivo richiesti dalle principali abilità accademiche per l’alunno sia in presenza che a distanza; utilizzare strumenti compensativi e monitorare i progressi ottenuti dall’alunno.
TED
TED è un ecosistema di applicazioni nato per supportare gli insegnanti e gli alunni nei processi di apprendimento e di didattica inclusiva, può essere utilizzato con alunni BES: DSA, ADHD, Disabilità intellettiva e Autismo in particolare. L’insegnante lo utilizza per il Piano Educativo Individualizzato (PEI), per la Programmazione Didattica Giornaliera e il monitoraggio delle attività. Mentre per l’alunno TED offre tutti i software per la didattica ideati da Garage94 quali LIAR, ASTRAS ed EduArd.
MEPA: per la procedura di acquisto siamo disponibili a supportarvi nella consultazione del nostro catalogo e nella scelta del prodotto da acquistare sul Portale MEPA (acquisto privato o trattativa).
SOLUZIONE INDUSTRIA 4.0: Il Piano Scuola 4.0 prevede finanziamenti per la trasformazione di classi in ambienti di apprendimento innovativi con attrezzature innovative e un nucleo importante di pedagogie innovative. Tra le spese ammissibili, almeno il 60% deve essere utilizzato per l’acquisto di dotazioni digitali, tra cui contenuti digitali, app e software.
Possiamo aiutare la tua scuola ad acquisire le soluzioni digitali previste dal Piano Scuola 4.0.
È possibile richiedere una consulenza con i nostri esperti per considerare quale tra le nostre soluzioni sia quella ideale. Il nostro team di tecnici e clinici è pronto ad aiutarti nell’intero processo, dalla definizione del fabbisogno dello studente con disabilità, alla scelta dell’ausilio più idoneo per la didattica inclusiva, alle modalità per una corretta ed efficace partecipazione ai bandi di acquisizione degli ausili didattici. Abbiamo diversi ausili didattici che possono supportare l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, se sei un docente di sostegno contattaci al numero +39 347 1112072 oppure scrivici per avere una consulenza nell’individuazione dell’ausilio più adatto al tuo alunno.
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